{"id":21,"date":"2014-03-13T16:31:34","date_gmt":"2014-03-13T16:31:34","guid":{"rendered":"http:\/\/gallerabernal.es\/?p=21"},"modified":"2016-08-06T16:00:13","modified_gmt":"2016-08-06T16:00:13","slug":"certamen-fotografico-intrusos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gallerabernal.es\/?p=21","title":{"rendered":"Certamen Fotogr\u00e1fico de Intervenci\u00f3n Intrusos"},"content":{"rendered":"

El lanzamiento del concurso\u00a0desde el Liceo franc\u00e9s Fustel de Coulanges<\/em><\/span> extendido a las escuelas francesas en la regi\u00f3n de \u00c1frica Central<\/span> <\/em>a principios de diciembre concluir\u00e1 con la selecci\u00f3n de las mejores propuestas (finales de marzo) para que integren en la exposici\u00f3n itinerante \u201cIntrus\u00f8s\u201d<\/em> de Gallera Bernal.<\/strong><\/span><\/h3>\n

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A nivel pedag\u00f3gico, en este proyecto est\u00e1n involucradas las tres profesoras del equipo pedag\u00f3gico de espa\u00f1ol, la profesora de artes pl\u00e1sticas y la iniciadora del proyecto y comisaria Gallera Bernal (Esperanza Bernal Gallero)<\/em> con el objetivo de seleccionar 3 fotograf\u00edas que ir\u00e1n acompa\u00f1adas de un texto en espa\u00f1ol.
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Las obras seleccionadas ser\u00e1n expuestas junto a las obras de Gallera Bernal en las siguientes salas:
\n– En Espa\u00f1a: LAB Sevilla y en Rota en la Torre de la Merced
\n– En Camer\u00fan: IFC- Yaund\u00e9<\/strong><\/p>\n

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Alejandro Rojas Bermej<\/em>o<\/em> ofrece a la artista visual Esperanza Bernal Gallero<\/em> una exposici\u00f3n para 2014 en LAB SEVILLA:<\/strong><\/p>\n

\u00abLAB es coworking, formaci\u00f3n y eventos. LAB es innovaci\u00f3n y crecimiento. Es un lugar de creaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n que se centra en cuestiones art\u00edsticas y de dise\u00f1o\u00bb<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n

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La trayectoria de Esperanza Bernal Gallero<\/em> con el Instituto Franc\u00e9s en Camer\u00fan ha sido de artista-educadora durante dos a\u00f1os seguidos (siendo este su tercer a\u00f1o) donde ha trabajado a distancia con estudiantes de Fustel siendo la Iniciadora y Coordinadora del Proyecto de Innovaci\u00f3n Educativa INTRUS\u00d8S (APERTURA AL ARTE CONTEMPORANEO)<\/em> y Comisaria de la Muestra Itinerante Intrus\u00f8s.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00abLa Sra. Gallera Bernal contribuyo a crear una colaboraci\u00f3n, una din\u00e1mica a trav\u00e9s de las cuales los estudiantes de segundo y tercero bachillerato de espa\u00f1ol pudieron tener intercambios ling\u00fc\u00edsticos aut\u00e9nticos y acercarse al universo creativo y cultural de la artista andaluza\u00bb<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

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El proyecto \u201cIntrusos\u201d<\/em> es pues una continuaci\u00f3n de esta din\u00e1mica que se inici\u00f3 hace dos a\u00f1os. Propicia una colaboraci\u00f3n con diferentes departamentos pedag\u00f3gicos y culturales en Camer\u00fan y en Espa\u00f1a. <\/strong><\/p>\n

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Dicho proyecto se inicia con un concurso de creaci\u00f3n fotogr\u00e1fica en el que los alumnos participantes se basan en el trabajo de Gallera Bernal<\/em> para hacer sus propuestas de im\u00e1genes, centr\u00e1ndose en unas pautas cerradas.<\/strong><\/p>\n

Lo que implica que a trav\u00e9s de su fotograf\u00eda y de un texto explicativo (donde contar\u00e1n el porqu\u00e9 de la elecci\u00f3n de ese objeto fotografiado y de la selecci\u00f3n del entorno, el significado que quiera transmitir, etc), los alumnos compartan su propio universo creativo y manifiesten la relaci\u00f3n que mantienen con su propio entorno. Lo que, de manera l\u00fadica, convierte a los alumnos en intrus\u00f8s invitados en la obra de Gallera Bernal<\/em>.<\/strong><\/p>\n

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El objetivo final es seleccionar 3 fotograf\u00edas con el fin de exponerlas junto con el trabajo de Esperanza Bernal Gallero en las salas antes mencionadas.<\/strong><\/h4>\n

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La presentaci\u00f3n pedag\u00f3gica del proyecto incluye tres partes<\/strong><\/span><\/h6>\n
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  1. El proceso creativo.<\/strong><\/li>\n
  2. La lectura de im\u00e1genes.<\/strong><\/li>\n
  3. La creaci\u00f3n, realizaci\u00f3n e interpretaci\u00f3n de im\u00e1genes.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
    BASES<\/span><\/h6>\n
      \n
    1. \n
      Podr\u00e1n participar todos los alumnos de espa\u00f1ol de los liceos franceses en la regi\u00f3n de \u00c1frica Central que lo deseen, cualquiera que sea su nacionalidad.<\/h6>\n<\/li>\n
    2. \n
      Cada alumno podr\u00e1 presentar un m\u00e1ximo de dos obras fotogr\u00e1ficas inspiradas de los trabajos fotogr\u00e1ficos reunidos bajo el titulo Intrus\u00f8s, de Gallera Bernal.Cada foto vendr\u00e1 acompa\u00f1ada de un texto de unas 10 l\u00edneas aproximadamente. Se tratar\u00e1, para el alumno concursante, de explicar el porqu\u00e9 de la elecci\u00f3n de ese objeto fotografiado, de la selecci\u00f3n del entorno y el significado que quiera transmitir.<\/h5>\n
        \n
      1. Tendr\u00e1n que elegir un objeto de peque\u00f1a escala como es el caso de un juguete, figura, etc. y fotografiarlo en un lugar escogido por el estudiante.<\/li>\n
      2. Las obras presentadas tendr\u00e1n que ajustarse a la tem\u00e1tica de intrus\u00f8s no admiti\u00e9ndose aquellas que se salgan de la tem\u00e1tica dada.<\/li>\n
      3. Tampoco se admite que aparezcan personas identificables en las fotos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n
      4. \n
        Todos los participantes en el certamen deben cumplimentar el formulario que se encontrar\u00e1 disponible en la web del Liceo franc\u00e9s Fustel de Coulanges de Yaund\u00e9.<\/h6>\n
        Este formulario solo estar\u00e1 disponible mientras est\u00e9 abierto el plazo para participar. Desde este formulario se adjuntar\u00e1n las fotograf\u00edas digitales hasta un m\u00e1ximo de dos. El formato del archivo ser\u00e1 JPG. Nos mandaran las fotos por internet a la direcci\u00f3n de correo, las obras ganadoras ser\u00e1n\u00a0 reveladas por el certamen.<\/h6>\n<\/li>\n<\/ol>\n
        FORMULARIO DEL CERTAMEN INTRUS\u00d8S<\/span><\/h6>\n